< strong >相似點:尊重孩子的成長規(guī)律，積極探索未來中國的“基因工程”足球；為了調動孩子的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓孩子成為足球游戲的主人，培養(yǎng)興趣，形成愛好，發(fā)展特長。< br >區(qū)別:1 .運動目的教學。少兒足球活動主要是讓孩子積極參與，達到鍛煉和增強體質的目的。小學足球 教學以全面體育鍛煉促進生長發(fā)育為目的，其次是掌握足球基礎知識、基本技能、基本技術，最后是進行德育，達到社會適應的目的。

兒童足球活動包括室外足球活動和室內足球活動。兒童的身心發(fā)展特點決定了兒童的體育活動是相對獨立自由的，教師一般會示范兒童的模仿教學。小學足球 教學組織形式比兒童足球活動形式更多樣。< br > 3、運動的內容教學。兒童足球活動主要包括走、跑、跳等基本身體動作，以及與知識相關的基本身體練習，如協(xié)調性、敏捷性、靈活性、速度等。而小學足球-2/不僅包括體育與健康的基礎知識，還需要掌握一些基本技能。

眾所周知，興趣是最好的老師。所以，孩子學好足球的第一步就是培養(yǎng)對足球的興趣。平時可以帶孩子去球場近距離看足球，看別人的比賽，摸足球；可以在家看體育頻道，足球游戲；還可以給孩子講足球的歷史和明星球員的故事，不斷培養(yǎng)孩子對足球的興趣。有了興趣之后，也要給孩子準備一套好的裝備?！肮び破涫?，必先利其器”，所以準備一套設備非常重要。

有了設備，接下來就是讓孩子學習最基礎的足球技術，打好基礎。首先，培養(yǎng)孩子球感最好的方法就是學會拍球。頂球就是兩腳保持球在空中運動，不落地。詳細教程可以在網(wǎng)上的相關視頻中找到。要想學好基本功，必須教會孩子經(jīng)常練習，每天堅持訓練。相信通過一段時間的努力，足球的水平一定會提高。同時，足球有很多花式技術，比如剪刀腿，牛尾，鐘擺，腳跟，馬賽環(huán)島。

活動設計背景幼兒園在原村小學旁邊，閑置的操場變成了草坪。男孩子經(jīng)常纏著老師帶他們去踢足球。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的運動呢？我設計這個是為了讓孩子玩的開心?；顒幽繕?。熟悉足球并了解基本功能。選擇一個公平的教學內容是備課的條件。教學內容的選擇取決于知識的特點、編寫教材的意圖、完成任務所需的時間教學以及學生的實際情況。

首先是根據(jù)教材的安排來選擇。通常我們把一個習題的知識分成幾個小段落，每個小段落就是一節(jié)課的教學的內容，現(xiàn)在的數(shù)學教材都是這樣編排的。教師在備課時，只要看教材新講授的內容和相應的習題，就可以確定一節(jié)課的內容，二是根據(jù)知識的難易程度進行選擇。一般來說，學生容易接受和理解的相對簡單的知識內容可以選得多一些；對于學生難以理解和掌握的知識，由于在教學中花費的時間較多，所以內容選擇要適當少一些。