2.目標是小足球的家?；顒訙蕚鋵⑿∽闱蛏⒃诓莸厣?，和小朋友人數(shù)一樣，自制兩個簡單的目標。活動流程1。熟悉肖足球1。草地上有許多新的“朋友”。請找一個。2.孩子們自由地交流著關于足球的知識和經(jīng)驗，比如球的形狀，游戲規(guī)則等等。3.孩子討論玩耍的基本規(guī)則足球: (1)用腳踢；②目標是肖足球的家。2.和小足球 1玩游戲。孩子們在操場自由踢球，老師強調(diào)規(guī)則:(1)只能用腳踢；(2)限于操場。

1。培訓計劃1。進一步提高學生對足球體育的興趣和愛好。2、繼續(xù)熟悉球和運球的基本技術。3.學習并掌握與比賽相關的技能:運、傳、接、射、槍、頭球。4.在提高基本技術熟練程度的基礎上，形成技術定型，并通過對抗練習和比賽，將個人技能轉(zhuǎn)化為實際的比賽技能，逐步培養(yǎng)對抗情況下的控球能力和攻防技術運用能力。5.通過比賽了解“進球停球”足球比賽的基本戰(zhàn)術思想。

用游戲的方式教最簡單的足球技術:處理球、傳球、接球、射門。提高球感和控球能力，包括腳和身體各部位感覺和支配球的練習；學習簡單的運球突破技術，運球變速，轉(zhuǎn)身，接球，傳球，傳球投籃，原地頭球和助跑，從正面和側面搶球；繼續(xù)鞏固上學期學過的技戰(zhàn)術動作。戰(zhàn)術訓練:借助于一對一、二對二、三對三、四對四、單人足球門和雙人足球門的游戲，向球員介紹足球游戲的基本戰(zhàn)術思想:對手在控球時停止進球并試圖奪回控球權，通過配合突破對手。

全面推進素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學改革新局面。根據(jù)上級文件精神，每兩周舉辦一次活動。設置一個知識性強、趣味性強、新穎的體育活動社團以“體驗新課標新課程”為重點，全體師生共同參與。為了激發(fā)學生參與活動的欲望和要求，提高學生的積極性和自覺性，使學生具有自覺接受教育和鍛煉的心理狀態(tài)，使學生每次都能滿足自己的需求，樂于參與活動，還能真正增長見識，受益匪淺。

結合我校體育節(jié)活動的實際情況，制定本學期體育社團活動計劃如下:1。指導思想體育社團活動是我校特色體育教育活動的載體，是“培養(yǎng)學生健康快樂成長”理念的重要體現(xiàn)，是豐富校園文化生活、促進學生全面發(fā)展的具體抓手。也想通過體育社團活動開闊學生的視野，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生的個性發(fā)展，影響學生的健康成長，達到學生全面發(fā)展和身心健康的目標。

[#初三#簡介]語文是人文社會科學的重要學科，是人們用漢語和漢語交流思想的工具。它既是規(guī)范語言文字的實用工具，也是一種文化藝術，更是用來積累和發(fā)展精神財富的科學。以下是小學初中語文《小足球賽》、教案的原文以及教學反思的相關資料，希望對你有所幫助?！镜谝粭l】小學三年級語文原文“小足球賽”真是比賽的好地方足球。

他們分成兩組，把書包和帽子堆成一個球門，開始戰(zhàn)斗。我的小哥哥小姐姐被吸引住了，路過的大叔叔也坐在場邊欣賞他們的比賽。看那個平頭的小守門員。他警惕地看著前方，并不在乎膝蓋是否骨折。他戴著皮手套，雙腿分開彎曲，身體前傾。真正的門將都是這樣的。守門員后面站著一個害羞的小男孩。他好像是個替補，一心要讓他快點上場，這樣才能展示他的技術，救一些危險球。

活動設計背景幼兒園緊挨著前村小學，閑置的操場變成了草坪。男孩子經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咦闱?。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的運動，才能讓孩子玩得開心足球?；顒幽繕?。熟悉足球并了解基本功能。冷冷地盯著那黑色的文字，仿佛要用眼睛鑿穿報紙?；顒釉O計背景幼兒園緊挨著前村小學，閑置的操場變成了草坪。男生經(jīng)常纏著老師帶他們?nèi)ヌ咔?。我覺得為什么不開展足球符合孩子興趣和需求的運動呢？

本學期的社團活動已經(jīng)結束。為了更好的打造社團，繼續(xù)社團培養(yǎng)提高社團，下學期的社團。希望在總結經(jīng)驗的基礎上發(fā)展出更好的足球 Club 社團吧。1.社團建設目標:1。通過參加社團活動培養(yǎng)學生的“終身體育”意識，滿足學生參加足球活動的需求。2.隨著我校業(yè)余訓練的開展足球，可以滿足部分有特長學生的不同發(fā)展，為上一級運動隊培養(yǎng)人才。

4.開展足球系列主題活動，形成-3足球文化特色。二、學生受益于活動:本學期的招生對象主要是三年級到五年級的學生，通過一個學期的足球訓練和一周一次的社團訓練，學生從技術練習和身體練習中可以看出他們有了明顯的提高:1。身體協(xié)調(diào)性和柔韌性的提高。